Innere Schule

Selbsterkenntnis-Aktivität.

Eine Innere Schule hat nichts mit dem im Alltagsleben vorkommenden Verständnis von Schulen als Bildungs- und Erziehungseinrichtungen zu tun. Sie entspricht keinem vom Verstand entwickelten Planungskonzept, sondern ist spontaner, lebendiger und authentischer Ausdruck einer schicksalhaften Kraft, die sich in einem Zentrum manifestiert.

Der Bereich des Alltagslebens und der Bereich des Selbsterkenntnis-Kraftfelds (innere Schule) sind komplett voneinander getrennt. Dies bedeutet nicht, daß die Innere Schule nicht mitten im Alltagsleben angesiedelt sein kann – aber das in ihr vermittelte und erforschte Verständnis von Bewußtwerdung und Wahrheitssuche kann im Alltagsleben nicht nachvollzogen werden. Bewußte Einflüsse können sich jedoch in einzelnen Manifestationen im Alltagsleben artikulieren, z.B. in Literatur, Kunst, Religion oder im Handwerk.

Die Absicht, eine unpersönliche, schicksalhafte Kraft, gestaltet für einzelne Individuen im Alltagsbereich spezielle Umstände und Situationen, die zur Ausbildung eines magnetischen Zentrums führen. Die betreffenden Personen beginnen durch die eingestreuten bewußten Manifestationen zu erahnen, daß diese auf einen Ursprung verweisen, der außerhalb des gewöhnlichen Lebens zu finden ist. Sie begeben sich auf die Suche danach.

Diejenigen dieser Sucher oder Wahrheitssucher, die zu einem Kraftfeld der Selbsterkenntnis geführt werden, betreten nun einen komplett neuen, andersartigen Bereich und verlassen den Bereich der widerstreitenden, zufälligen und nirgendwohin führenden Einflüsse des Alltagslebens.